通過直播觀看中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”，能夠讓人在收獲知識的同時，更有著深深的自豪感，下面為大家準備了10篇關于天宮課堂的觀后感作文，希望多多關注航天員在中國空間站上的太空授課，提高大家對于太空的認知。 天宮課堂觀后感作文【1】 看了中國航天的發展歷程，感觸頗深。這一歷程告訴我們：在弱肉強食的叢林法則中，靠別人是天真的，只有自身強大才能生存。 西方的封鎖和打壓，是我們的恥辱，但也正是我們中國航天的動力。中國航天人知恥后勇，臥薪嘗膽，勵精圖治，發憤圖強，終于一雪前恥，揚眉吐氣。我們以自己的強大，傲立于世界之林，誰還能小覷？ 歷史上，中國受“巴統組織”和“瓦森納協議”限制，航空航天、軍事技術、微電子、船舶航海等高端技術領域一直被封鎖，可我國獨立自主自力更生，搞出來了兩彈一星、核潛艇、北斗導航、量子加密通訊、超級計算機、殲-20隱形戰斗機、高鐵等等尖端技術產品。拿破侖曾說:“中國是一頭沉睡的東方雄獅。”這頭獅子，遭受了萬般磨難，終于從沉睡中醒了過來，站了起來。中國是一個在戰爭的硝煙中崛起的國家，就像電視劇的主角一樣，一次次讓世界驚嘆，綻放出無限光彩。 絕境，也能成為成功的一種元素。有的時候，我們被逼上絕路，因為情非得已，我們已經無法再做出其他的選擇，這時，如果我們想要做某些事情也是最容易成功的。這時人會破釜沉舟，成功的幾率大增，方到此時，能體會出這絕境的作用?？茖W家搞試驗，對一顆南瓜做了不斷加壓實驗，最后這顆南瓜用刀砍不破，斧劈不開，最后只能用鋸鋸開。結果發現這顆南瓜為了抗拒不斷增加的壓力，適應生存環境，在不斷的壓力下分泌一種抗體，出現了質的變化。由此看來人類也一樣，在逆境中生存，也會逐漸適應并激發其與困難抗爭的能力，使自己逐漸地強大起來，面對生活中的各種壓力。 自然法則造就了一個恒定的食物鏈，鱷魚在成長中經歷了艱辛，為了適應生存它最后走上了食物鏈的頂端。所以說，遇到困難和打擊，關鍵是不要把自己的遭遇給別人當反面教材，使別人在感悟你挫折的同時，吸取教訓，而自己卻成了悲劇生活中的主角。 面對打壓，只有強大；面對封鎖，唯有奮起。美國技術封鎖的力度，從另一個角度說明，我們追趕的速度令他們害怕，我們日漸強盛，我們正在形成與強者對話的能力。未來的強國俱樂部里，中國一定是主角！ 天宮課堂觀后感作文【2】 在教室的電視機旁，我和同學們一起激動地觀看這次太空授課直播，二十多年來，中國載人航天實現了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內實驗到艙外活動，從單個飛船飛行到兩飛行器對接組合飛行，從實驗性飛行到應用性飛行的歷史進程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發現的驚喜和激動，也讓人類看到了地球之外另一個更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。 而神十飛行是我國載人航天第一次應用性飛行，太空授課生動體現了“應用性”特色，體現了航天工程直接為國民教育服務的功能。 雖然太空授課在美國早就已經開展了，但是作為載人航天的后來者，我國在這一領域的實踐才剛剛開始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進科學的熱情。 作為學生，我們要如何看待這次的“太空授課”呢?我認為，要立足于現在，也要展望未來。我們要在中國蓬勃發展的航天事業中，找到了需要借鑒的航天精神，感受到了追逐夢想的不易，不斷努力學習科學文化知識，通過自己的勤奮學習，追逐屬于自己的夢想。 通過這次太空授課，我將進一步領悟它的真諦，轉而為己用，去追逐未來，去實現夢想。夢想是生活的航標，我們在生活中追云逐月了好久，把美好與希望寄托給了夢想。要有夢想，要愛學習，要有毅力，要敢于拼搏。 云海中升起朝陽，恰似人生需要夢想點亮，學習載人航天精神，去追求探索吧! 天宮課堂觀后感作文【3】 神舟十二號返回地球一個月后，神舟十三號接續飛往中國人自己的空間站。10月16日凌晨0時23分，頭頂大漠月色，3名中國航天員翟志剛、王亞平和葉光富乘坐神舟十三號載人飛船駛向星海，開啟為期半年之久的太空駐留?；鸺信e飛船騰空而去，照亮天穹，這一刻，凝結了探索與勇氣、創新與智慧的人類航天事業，無疑是星空下、地球上最為浪漫的。 飛天夢想的接力，將再次刷新中國空間站建造進度。神舟十三號載人飛行任務承上啟下，意義特殊。作為空間站關鍵技術驗證階段第六次也是最后一次飛行任務，神舟十三號航天員在太空的半年“出差”和忙碌，將為空間站關鍵技術驗證畫上句號，為空間站建造階段的開啟打下基礎。建造空間站、建成國家太空實驗室，是實現我國載人航天工程“三步走”戰略的重要目標，是建設科技強國、航天強國的重要引領性工程。在這個目標的牽引下，如今第十三艘神舟飛船飛向太空，航天員第八次飛出地球，次數遞增的背后并不簡單，體現的是中國人在登天階梯上的不斷攀高。 不斷刷新的飛天足跡，彰顯了中國航天在創新道路上一往無前的豪邁。2003年10月15日，楊利偉乘坐神舟五號飛船繞地球飛行，中華民族千年飛天夢圓；18年后的幾乎同一天，3名“神十三”航天員“太空出差”入住舒適的太空之家。18年間，從“一人一天”，到“三人半年”，從太空出艙，到空間站艙外維修……包含神舟十三號在內的我國載人航天工程8次載人飛行，可以說次次都充滿挑戰，但也次次都是創新、次次都是跨越。 第一次飛往太空的“神十三”航天員葉光富期待著能從太空飽覽祖國的大好河山；到了太空的航天員會“感覺”地球的引力變得微乎其微，祖國的引力卻越來越重，凱旋的第一句話總是發自肺腑的“我為祖國感到驕傲”；神舟團隊自豪地喊出“以國為重”……正是有千千萬萬的航天工作者心懷“國之大者”接續奮斗，剛剛走過第六十五個年頭的中國航天事業，才能渡過難關、跨過艱險，鑄就自立自強的奇跡，更令無數中國人對航天人衷心說上一句“你是我的榮耀”。新時代中國航天事業無數奮斗者、攀登者努力奔赴星辰大海，必將激勵每一個中國人為自己的夢想奔跑。 人類探索太空的步伐永無止境。建造空間站，是中國航天事業的重要里程碑，將為人類和平利用太空作出開拓性貢獻。中國自主建造的空間站以“天宮”命名，寄寓著中國人的豪邁志氣和探索精神。航天員一次又一次在浩渺太空邁開腳步，中華民族追逐自己的飛天夢想勇往直前。 天宮課堂觀后感作文【4】 看了這次神舟十號太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界，王亞平阿姨雖然不是專業的老師，但是她講課非常生動，讓我學到了很多的知識。大家在關注神奇的“天宮課堂”的時候，我更關注的是宇航員的不容易 從宇航員選拔入隊，到接受飛天任務，期間要訓練4年。這4年需要完成8大類100多個科目的訓練比如基礎專業知識，包括高等數學、飛船設計原理、天文學、軌道學、載人航天工程技術、飛行動力等等，一年要學習三十多門課程。 光這些基礎專業知識學科的名稱，估計大部分人都聽暈了，更不要提從零開始學習。你會感慨智商不夠高，還真當不了宇航員。 此外還有各項其他訓練。 例如：震動訓練、前庭功能訓練、著陸沖擊訓練、聽力訓練、模擬失重水槽訓練、重力耐力訓練，模擬海上、沙漠等等復雜地域和極端天氣的野外生存能力訓練，訓練中其中一項訓練轉起來把人臉都轉變形。 這次的太空授課給我最大的感受就是，科學世界真的太神奇了?？茖W在是改變我們生活，甚至改變著我的世界觀，因為科學的力量，我們走進了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授課，讓我們每一個學生都真真切切的感受到了科學的力量。 天宮課堂觀后感作文【5】 探索浩瀚太空永無止境！ 攀登科技高峰任重道遠！ 我們的征途是星辰大海！ 舉世矚目的神舟十三號飛船發射成功，舉世稱贊，捷報頻傳，全國人民紛紛以各種不同的方式歡天喜地慶祝，紛紛點贊，甚至即興賦詩，贊美強大的祖國，贊美優秀的航天員。正是笑臉匯成浩瀚海洋，歡歌傳遍大江南北。 激動人心的時刻到了，神舟十三號載人飛船采用自主快速交會對接模式成功對接于天和核心艙徑向端口。按計劃，3名航天員將進入天和核心艙。 …… 振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙，后續將按計劃開展相關工作。 我國高科技發展突飛猛進，神舟七號發射成功，5G互聯網研究與產業化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。 蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續涌現，科技創新日趨活躍，為經濟高質量發展注入了新的活力。 千年夢想，今朝實現。去年7月23日，天問一號在文昌航天發射場由長征五號遙四運載火箭發射升空，成功進入預定軌道。天問一號于2021年2月到達火星，實施火星捕獲。2021年5月擇機實施降軌，著陸巡視器與環繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現中國在深空探測領域的技術跨越[5]。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發展，為服務國家發展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。 截至2021年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。 我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌！ 神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進一步驗證空間站建造和運營的關鍵技術。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進一步驗證。 科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點贊，神舟十三號載人飛船發射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強大。 天宮課堂觀后感作文【6】 航天員王亞平因“太空教師”為大眾熟知。這次是王亞平2013年執行神舟十號任務后再度進入太空，為此她又將增添不少標簽：中國首個進駐空間站的女航天員、太空駐留時間最長的中國女航天員，以及首個出艙的中國女航天員。 神舟十號任務時，王亞平在聶海勝、張曉光的支持配合下，完成了一堂40多分鐘的“太空授課”，利用失重環境演示了多項物理實驗。此后她收到很多孩子寫來的信件。 王亞平性格細致、認真。她曾是一名運輸機飛行員。2003年，楊利偉飛向太空時，23歲的她通過電視目睹火箭升空，動了當女航天員的念頭。“神十”飛行歸來后，有小朋友問王亞平：“你在太空中會不會做夢？”她回答：“在太空，不管做不做夢，我都已經在自己的夢里。” 對王亞平來說，“神十”任務是她實現飛天夢的開始。此次重返太空，面對空間站任務，王亞平再次表現出不怕吃苦、不服輸的個性?？臻g站任務中，出艙是超大負荷的活動。和男航天員臂力、體型和臂展的先天優勢相比，女航天員對加壓后艙外服的操控力，可能要花費更多的努力才能獲得。尤其是身著艙外服的航天員行動和操作主要靠上肢，需要增強上肢力量。 剛開始，王亞平沒有具體概念。艙外服的試驗完全超出了她的想象：在200公斤的艙外服中工作五六個小時，手抖得拿不住筆。為了提高自己的能力，王亞平加大訓練強度，甚至放棄了很多假期。王亞平的體質訓練教員提到，每次王亞平都要針對出艙任務加練臂力，抓握鉛球、俯臥撐、舉杠鈴等。體質訓練中，她總走得最晚。每次完成水下訓練，王亞平都覺得很有成就感，她甚至經常和其他航天員比一比誰的肌肉塊更強壯。 王亞平是個愛好廣泛的80后，喜愛攝影、音樂、運動和旅行。她尤其喜歡團結協作類體育運動，如籃球、羽毛球雙打、田徑類的接力賽等，她覺得這種運動能讓她感受到一起合作的幸福感。 對于即將執行的任務，王亞平充滿了信心。她說，人們常說飛行是不確定的藝術，但對航天員來說，都將由我們在天上的表現最終確定。她表示，期待能再次在太空回望美麗的地球，在中國空間站過一個不一樣的除夕，也期待能有機會到艙外去見識太空。 天宮課堂觀后感作文【7】 在當今這個社會里，中國有許多科學技術都名列世界前茅。比如，中國高鐵，中國高速公路、中國地鐵。這不，前兩天震撼了全世界的“神州十三號”載人飛船成功升天，再一次吸引了全世界的矚目，也令中國人更加為祖國而自豪。 其實，很久以前的古代，人們就開始向往“天上的世界”了。所以，便有了許多類似于嫦娥奔月、蟠桃盛會、牛郎織女這種民間故事的產生。雖然，現在科技慢慢變得發達，可是“天上的世界”對于人們來說，仍然是一個神秘而奇幻的地方。所以便有了航天技術的誕生。 隨著時間的推移，中國人民對于航天技術的探索，從沒有停止，“神州號”、“玉兔號”、“嫦娥號”等就是最好的證明。而中國航天技術也在不斷地進步。讓我印象深刻的是2002年的神州四號，人們不僅帶飛船升天，甚至還在飛船上種起了玫瑰花！或許這句是來自中國英雄們別樣的浪漫吧。 到后來，也有許多探測器陸續進入太空，為人類對宇宙的探索揭開了一層又一層的面紗。到現在為止，中國發射進入太空的火箭已經數不勝數了，僅僅今年，中國已經相繼發射了兩架載人飛船進入浩瀚的太空，分別是4月份的神州十二號，以及前幾天剛剛飛上天的神州十三號。三位太空英雄在我們正在睡覺的時候就悄悄升入太空，據說他們要在太空的空間站里住6個月呢！其中一位航天員王亞平阿姨還說，他們這次是去外太空出差，果然，國家隊的人就是與眾不同?。∪绻畎滓苍趫龅脑?，或許又會寫一大堆詩詞了?；蛘哒f，他們這次就是真的“手可摘星辰”了吧。“神州十三號”一經發射，便在網上引起了一大波討論熱點，很多市民都對三位航天員表示了隆重的歡呼以及溫馨的祝福。而在我們中國舉國上下熱烈慶祝這件大喜事時，別的國家還在遭受新冠疫情之災，這讓我身為一個中國人，更是倍感驕傲而自豪。 我國的航天技術已經取得了舉世矚目的巨大科技進步。記得我以前還寫過我們國家的大飛機C919的故事，希望我們的C919飛機也可以盡快取得重大技術突破，盡早飛上藍天，實現規模化生產，讓更多人可以乘坐C919出行。這次神州十三號載人飛船成功發射上天，也是在向全世界宣告我們中國的科技實力。相信在不遠的將來，我們一定可以看到中國各行各業的科技進步再創佳績，勇攀世界科學高峰。 天宮課堂觀后感作文【8】 我為我們的科學家感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪！我作為一名初中生，現在要好好學習，長大以后，為祖國做出貢獻，使中國成為世界第一強國！ 這一次觀看這一篇視頻，我有了非常大的感觸。我接觸到了平時我想都沒有想過的在太空中進行的科學實驗。他們讓我進一步了解到了太空中的生活，那些科學道理雖然復雜難解，但是確實繡人迷人的。作為祖國花朵的我們更應該努力學習天天向上，為祖國的未來奮斗。為祖國的美好未來做出貢獻。這樣也許我們可以更深層次地了解到那些神秘詭異卻又迷人的太空，甚至在太空中進行進一步的發展和研究。也許我們還在那里代代繁衍下去，開始不一樣的生活。將來也會有更多的實驗空間站。太空生活讓我充滿了無限憧憬。讓我們一起向未來奔跑吧，一定向未來努力發展奮斗，向太空進發，向祖國美好生活努力奮勇獻力。 天宮課堂觀后感作文【9】 自從神舟十號發射的那天以來，我就特別羨慕宇航員聶海勝，張曉光，女航天員王亞平。他們今天還在太空上為我們講課哩。還做了許許多多的有趣實驗，比如說單擺實驗，氣泡試驗，還有在太空中玩陀螺，陀螺們竟然在空中旋轉呢，太空中還可以輕松地把一個人舉起。在太空中喝水是擠著喝的，水也可以輕松地結水膜，在地面上可是非常難做到的呢！ 王亞平還作為中國第一位“太空教師”的太空授課為大家授課。“太空教師”王亞平向我們展示了微重力條件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、懸空打坐旋轉等特殊物理現象。這些生動的演示，使我對太空有了深刻的認識，對太空知識有了一些了解。 小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動；小陀螺會翻著跟斗前行，而當它自身旋轉不停時，它又會定向的轉。 上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術感到驕傲。我一定要像航天人那樣，做事認認真真，扎扎實實，在平時的學習中，不放過任何問題，要有夢想，要愛學習，只有這樣，才能學到真正的本領，為我們的祖國貢獻自己的力量。 天宮課堂觀后感作文【10】 “天宮號”是我國正在建設中的一座長期有人駐守空間站，是我國空間戰略由“大”到“強”邁出的重要一步。它是由核心艙、實驗艙、貨運飛船以及載人飛船構成。仔細想來，這些結構單元恰好與黨建工作的功能劃分一一對應，我們可以借黨史學習教育之“力”，科學構筑黨建工作的“天宮號”。 借黨史學習教育的“信仰之力”，筑牢“核心艙”。核心艙是駐守宇航員生活起居和開展部分試驗的空間單元，也是整個空間站的“第一塊基石”。對于我們來講，信仰和初心就是黨建工作“天宮號”的重要基石。只有信仰堅定、初心銘記我們的事業才有意義、有希望。一方面我們要系統挖掘百年黨史思想層面的深刻內涵，建立起新時代背景下，以黨史精神為主體框架的社會主義信仰體系。另一方面我們要依托閃耀錘鐮光輝的信仰體系，為“核心艙”添加“新設備”、注入新動能。使其能在復雜國內國際局勢情況下，“咬定青山不放松”，并能克服一切困難，邁向偉大復興。 借黨史學習教育的“實踐之力”，建強“實驗艙”。實驗艙是開展各類實驗，推進科技進步進而造福人類社會的空間單元，也是空間站發揮主要作用的“功能結構”。對我們黨而言，執政理念的先進性只有真正落實于行動之中，才能凸顯出實踐的力量、黨性的溫度。對內，我們應不斷提升能力。習近平總書記曾說：“打鐵還需自身硬。”為了能更好地推進政令的實施，我們要以黨史為感悟對象，通過理論和實踐學習強化自身本領。對外，我們要以黨史為借鑒，立足本地區、本部門，不斷豐富、補充和優化為民服務的方式與路徑，并涵養“春蠶到死絲方盡”的實踐情懷。 借黨史學習教育的“為民之力”，用好“貨運飛船”。貨運飛船是維持空間站正常運行的“補給線”。對我們來講，牢固樹立執政為民的理念，并將黨的各項為民惠民政策，以具體服務的形式“運輸”到人民的所需之處，就是在運行“補給線”。百年黨史究其實質是俯身為民的耕耘史。一方面我們在人民這方沃土中，汲取營養，努力生長。另一方面，樹高千尺不忘大地恩情。我們始終不忘初心使命，一直在開展服務群眾、造福人民的活動。“人民至上”是黨史的核心，也是我們發掘其中“為民之力”的主線，用好這艘“貨運飛船”，黨建的“天宮號”就能永遠牢固、永遠高效。 借黨史學習教育的“組織之力”，升級“載人飛船”。載人飛船是完成空間站人員流動的重要途徑，是以輪換宇航員為手段，豐富和強化空間站綜合功能的有效方法。對于黨建工作，組織部門就是整個黨建體系的“載人飛船”。一方面要全面讀懂黨史中的“組織之力”，并舉一反三，實現當下工作的人盡其才、才盡其用。另一方面還要不斷優化整體工作水平，推動社會主義人才體系建設。通過結構調整、宏觀把控、定向培養、差異對待等方式，在夯實共性要求的基礎上，合理尊重個體和集體的特色成長。實現物質和人文的雙重關懷，激發“載人飛船”潛能，升級“載人飛船”的功能。 點擊下方鏈接，了解更多知識 ?地球為什么是圓的？ ?為什么地球在轉動而我們感覺不到？ ?為什么從太空中看地球是藍色的？ ?為什么火星適合太空移民？ ?世界上最大的魚是什么魚？ ?為什么用猴子作為太空實驗動物？ ?為什么太空沒有氧氣？ |
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