要想真正提高學習效率，你還需要最充分地利用效率最高的時間，如果把最重要的學習任務安排在一天中你做事最有效率的時間去做，就能花較少的力氣，達到最佳的結果。這是被眾多有成就的人所證實的一條規(guī)律。
 鄭好的高效學習經(jīng)驗：抓住學習效果最好的黃金時間段 在一天中，人的思維與記憶力會出現(xiàn)規(guī)律性的強弱變化。我認為學習效率最局的時間是在上午8-10時、下午3-6時和晚上8-10時，下午1時左右和晚上7時左右休息效率最差。 所謂學習的黃金時間，就是一個人一天中精神最集中、精力最充沛、學習效率最高的時間。一般來說，找出一天當中的黃金學習時間有以下步驟： 首先，明確黃金時間段是整塊的時間，而非零散的時間。至少是超出一節(jié)課的時間，才稱得上是一個整塊的時間段，才值得我們?nèi)ふ摇?br /> 其次，同學們是在校學習，可以自己支配的整塊時間，或在早上，或在晚上。因此，尋找黃金時間段的問題就轉化為弄清自己是“貓頭鷹”型還是“百靈鳥”型的問題。所謂“貓頭鷹”型，是指在晚上學習效率奇高的人；所謂“百靈鳥”型，是指在早上學習效率奇高的人。 一般來說，腦力最旺盛、精力最易集中的時間要用來學習需要記憶、需要理解以及內(nèi)容比較深奧的課程。如清晨記外語單詞的效率較高，就是人們共同的體會。教育家夸美紐斯主張上午學習那些需要做更多判斷和記憶的課程，午后則學習那些用手、用聲音和表情活動的課程。現(xiàn)在大多數(shù)學校每日的課程表也是這樣安排的。當精神狀態(tài)較差，則可以選擇數(shù)學運算等邏輯性較強的內(nèi)容。 其三，在確定了自己是“貓頭鷹”型還是“百靈鳥”型之后，再進一步研究這一最佳時間段具體應如何運用，才能取得最大效益。比如說，要探尋自己是在一定時間段就學一門功課效益好，還是交替學兩至三門功課效益好。 其四，在尋找到黃金時間段后，要固定下來，這樣有助于形成良性循環(huán)。 |
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