佳木斯大學(xué)：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)結(jié)合學(xué)校的教育資源，注重信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的專業(yè)人才。

 

　　西南大學(xué)：該專業(yè)依托學(xué)校在教育科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供先進(jìn)的教育技術(shù)和媒體制作技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理人員。

 

　　廣西職業(yè)師范學(xué)院：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)側(cè)重于職業(yè)教育的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)培訓(xùn)中運(yùn)用教育技術(shù)的能力，為職業(yè)教育領(lǐng)域輸送實(shí)用型人才。

 

　　鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院：該專業(yè)結(jié)合財(cái)經(jīng)背景，強(qiáng)調(diào)教育技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理和商業(yè)教育中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生具備信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和管理的能力。

 

　　九江學(xué)院：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)利用學(xué)校的綜合教育資源，關(guān)注教育信息化的發(fā)展趨勢，通過實(shí)踐教學(xué)提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和教育創(chuàng)新能力。